Ganemos Jerez lleva a pleno la mala gestión de la Junta de Andalucía en el comienzo de curso escolar 2024-2025
El comienzo del curso escolar 2024-2025 vuelve a repetir errores anteriores y muestra claros signos de empeoramiento. La ilusión y buena disposición de alumnado, docentes y familias, se ve truncado un curso más por la atropellada y mala gestión de la Junta de Andalucía.
Estos días se han oído declaraciones triunfalistas de la Delegación de Educación Provincial de Cádiz hablando de la normalidad del comienzo de curso, de las mejoras realizadas y del diálogo social que se ha dado. Ganemos Jerez señala, no obstante, que no hay nada más lejos de la realidad: “¿acaso no ha llegado a oídos de la Delegada provincial el clamor desde todos los ámbitos educativos pidiendo la bajada de ratios? Se ha gritado en las calles, en concentraciones, en manifestaciones, en reuniones de trabajo, en jornadas… ¿De qué diálogo social habla?”
El curso se ha iniciado con falta de profesorado, falta de atención suficiente al alumnado con necesidades educativas especiales, comedores escolares bajo mínimos y más caros, mantenimiento de ratios elevadas y supresión de líneas en la Educación Pública mientras se privilegia a la enseñanza privada-concertada. Para Kika González, portavoz de Ganemos Jerez, “En el fondo de este menoscabo de la Educación Pública subyace la clara intención de las políticas de derechas y del PP andaluz, de deteriorar los servicios públicos a favor de la gestión privada, como ya estamos presenciando en la FP privada que ha cuadruplicado su oferta de manos de los fondos de inversión o en la educación de 0 a 3 años que es 100% privada en Andalucía, rechazando la Junta durante 2024 fondos proporcionados por el Gobierno de España, por valor de 231 millones para comenzar a implementar una red pública y gratuita de educación infantil desde los 0 años.2
Por todo ello, Ganemos Jerez, desde el Grupo Municipal de La Confluencia, ha propuesto instar a la Junta de Andalucía, desde el Pleno Municipal, a bajar la ratio en todos los niveles educativos aprovechando la circunstancia de la bajada de la natalidad, a mantener y aumentar las plazas de profesorado para garantizar una atención más individualizada y actividades eficaces de refuerzo y a agilizar la tramitación de adjudicación de plazas del profesorado y el nombramiento de las sustituciones de las bajas para permitir un comienzo de curso normalizado. Junto a esto también ha instado la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía a ofrecer servicios de calidad (comedores, aulas matinales, actividades extraescolares…) que permitan a los centros facilitar la conciliación familiar dando un cuidado de calidad al alumnado.
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