{"id":260,"date":"2018-03-06T14:27:03","date_gmt":"2018-03-06T14:27:03","guid":{"rendered":"http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/?p=260"},"modified":"2018-03-06T14:27:03","modified_gmt":"2018-03-06T14:27:03","slug":"por-la-escuela-publica-la-escuela-de-todas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/por-la-escuela-publica-la-escuela-de-todas\/","title":{"rendered":"Por la escuela p\u00fablica, la escuela de todas"},"content":{"rendered":"<p><strong>De cara a la pr\u00f3xima campa\u00f1a de escolarizaci\u00f3n, es necesario resaltar las m\u00faltiples virtudes de nuestra escuela p\u00fablica, su car\u00e1cter integrador, multicultural e igualitario.<\/strong><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-261 aligncenter\" src=\"http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/03\/escuela_publica_clase.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"660\" srcset=\"http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/03\/escuela_publica_clase.jpg 1000w, http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/03\/escuela_publica_clase-500x330.jpg 500w, http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/03\/escuela_publica_clase-768x507.jpg 768w, http:\/\/ganemosjerez.es\/gentecorriente\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/03\/escuela_publica_clase-624x412.jpg 624w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>En un momento de nuestra historia en el que el gobierno del Partido Popular est\u00e1 legislando para favorecer a la educaci\u00f3n privada, segregada o concertada, es m\u00e1s necesario que nunca unir voces a favor de nuestra educaci\u00f3n p\u00fablica, un modelo educativo integrador, necesario, equitativo y multicultural.<\/p>\n<p>Defender la escuela p\u00fablica es defender un derecho humano b\u00e1sico y universal, es defender la igualdad de oportunidades, su accesibilidad y la participaci\u00f3n de las familias en su evoluci\u00f3n y en su toma de decisiones.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n p\u00fablica tiene unos costes razonables para que cualquier familia pueda optar a ella, aunque bien es cierto que se han disparado los gastos que asumen las familias m\u00e1s all\u00e1 de la matriculaci\u00f3n (libros, material, transporte, etc.). Para sufragarlos existe un sistema de becas y ayudas que pueden ayudar, y mucho, al d\u00eda a d\u00eda. El problema es que estas ayudas se han visto recortadas por la tijera de Rajoy.<\/p>\n<p>En cualquier caso, podemos considerar a la escuela p\u00fablica un buen reflejo de la sociedad, pues esta contiene un car\u00e1cter indudablemente multicultural que potencia valores como la convivencia, la diversidad y el respeto a las dem\u00e1s personas. La educaci\u00f3n p\u00fablica no discrimina por sexo, religi\u00f3n, raza o capacidad econ\u00f3mica, sino que tiene espacio para todas y todos.<\/p>\n<p>Para asegurar esta calidad, es obvio que los gobiernos, tanto el central como el aut\u00f3nomico, deben apostar por una educaci\u00f3n p\u00fablica, universal y de calidad con plazas suficientes para toda la poblaci\u00f3n, y, por supuesto, garantizar la no segregaci\u00f3n de alumnos por ning\u00fan motivo.<\/p>\n<p>El Gobierno espa\u00f1ol no puede, como est\u00e1 haciendo, fomentar que la educaci\u00f3n sea un negocio, pues este modelo de educaci\u00f3n privada y concertada atenta claramente contra los criterios de igualdad que recoge la Constituci\u00f3n.<\/p>\n<h2>Dignificar la labor del personal docente<\/h2>\n<p>Es necesario tambi\u00e9n dignificar y poner en valor la labor de los docentes y los profesionales que trabajan en nuestros centros p\u00fablicos. Este profesorado ha pasado por un duro proceso de oposici\u00f3n que garantiza un m\u00ednimo de calidad y de conocimientos en la ense\u00f1anza de ciertas materias, que ense\u00f1an cada d\u00eda con m\u00e1s dificultades debido a las pol\u00edticas conservadoras tanto del gobierno socialista de Susana D\u00edaz como el popular de Mariano Rajoy.<\/p>\n<p>Para lograr un cambio en esta din\u00e1mica no hay nada mejor que apostar masivamente por las escuelas p\u00fablicas en las solicitudes. Se trata de una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo m\u00e1s justo, m\u00e1s ecol\u00f3gico, m\u00e1s libre, en definitiva, m\u00e1s humano.<\/p>\n<p>El modelo de escuela p\u00fablica apuesta por un docente que se involucre, que acompa\u00f1e a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la cr\u00edtica constructiva y la participaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los centros p\u00fablicos son de todas y todos, est\u00e1n abiertos a la sociedad y permiten la plena participaci\u00f3n real en su gesti\u00f3n de todos los sectores de la comunidad educativa: profesorado, alumnado y familias, siendo estos c\u00f3mplices en la mejora de la calidad del servicio educativo en un ambiente de trabajo plural y libre.<\/p>\n<p>Hoy, frente al avance de la concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como un negocio, frente a la liberarizaci\u00f3n de nuestras aulas, tenemos que hacer causa com\u00fan y mostrar todo nuestro apoyo a lo comunitario, a una escuela que es sin\u00f3nimo de inclusi\u00f3n, integraci\u00f3n y solidaridad. La educaci\u00f3n nunca puede ser un modo de hacer dinero, sino, simplemente, un derecho universal. n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De cara a la pr\u00f3xima campa\u00f1a de escolarizaci\u00f3n, es necesario resaltar las m\u00faltiples virtudes de nuestra escuela p\u00fablica, su car\u00e1cter integrador, multicultural e igualitario. 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